本报北京8月10日电今天在教育部逸夫会议中心召开的“炳人识字法实验汇报暨专家论证会”上，记者看到了一种全新的识字方法——由唐炳人先生创造的“炳人识字法”，儿童在一年有效时间内（一年按10个月算，每天用半小时，计150个小时），可轻松掌握3920个汉字，而现行的小学教学要求是，学生在小学6年的学习中，只有2000多字的识字量。
唐炳人先生系辽宁开原人，他花了近30年的心血，悉心研究，将国家语言委员会颁布的2500个常用字、1000个次常用字和420个非常用字，不重复、不遗漏地编制成七言句式的识字口诀。为了便于集训和记忆，口诀的编排句句顶针连环，合辙押韵，并且每句均有较完整的意思。儿童们在认读过程中，不仅识了字，而且又接受了风趣活泼的语言训练和健康的思想熏陶。在教学方式上，依据儿童的接受能力和心理特点，采取寓教于乐的快乐教学，如：编排生动有趣的律动动作，互相对句背诵，群体游戏等等，使儿童们在轻松、欢乐的群体气氛中乐于学、学得快。这种识字方法在河南商丘地区城乡的教学实验中，已经取得了良好的效果。
此次实验汇报暨专家论证会是由中国教育学会小学语文教学专业委员会、河南省新闻出版局炳人语言文字研究推广中心与河南美术出版社联合举办的。参加会议的专家听取了“炳人识字法”有关情况汇报，观看了商丘第一人民医院小学校及两所幼儿园的孩子们现场演示并亲自测试。参加演示的儿童可以顺利通读任何一张报纸和书本，在对3920个单字认字卡的随机抽查中，孩子们均能轻松识别指认的单字，而这些孩子的年龄大的不到7岁，小的才3岁。专家们对这种新颖、快捷的识字方法给予了充分的肯定，认为效果很好，是一种实用性较强的认字学习法，有着重要的推广应用价值。
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